В 21 веке карьеры определяются уже не узко местами работы и навыками, а опытом и гибкостью обучения. Продолжающаяся трансформация работы, потребность людей и организаций в постоянном обновлении навыков и сдвиги в предпочтениях сотрудников требуют новых подходов к обучению, проектированию рабочих мест, управлению эффективностью и развитию карьеры.
В своей статье The disruption of digital learning: ten things we have learned Джош Берсин приводит пример компании, создавшей современную учебную платформу:
Есть четыре основных способа, которыми мы обучаемся на современном рабочем месте:
Модель HR компетенций и знаний SHRM (SHRM BoCK™) описывает поведенческие компетенции и знания в области управления персоналом, которые необходимы профессионалам HR для эффективной работы.
Мы живём в такое время, когда компаниям дешевле развивать сотрудников, чем не развивать. Причин много, но основная — дефицит профессионалов. Компании любой величины во всех сферах сталкиваются с одним и тем же явлением. Недостаток квалифицированных сотрудников. Наверное, уже практически не существует компаний, в которых не звучат фразы: “нам негде брать таких специалистов”, “этому нигде не учат” и т. д.
Недавно я понял, что если я слишком занят, чтобы заниматься чем-то, я не должен говорить: «У меня нет времени». На самом деле, у меня часто есть время. Это не так уж трудно — сжать свое расписание, чтобы получить дополнительное время для кого-то.
За последние годы я стал свидетелем подъема тренингов, связанных с дизайном и проектированием. Благодаря дизайн – мышлению и присутствию дизайнеров на руководящих позициях (SAP, AirBnB, Google, Apple, и т.д.), бизнес начал смотреть на дизайнеров другими глазами. Дизайн – навыки, инструменты и «мышление» в настоящее время рассматриваются в качестве ценного ресурса на стратегическом уровне. Тем не менее, такой успех и масштаб имеют недостатки. Я всегда задавался вопросом насколько эффективны эти учебные мероприятия. Могут ли эти мастерские и семинары на самом деле изменить культуру организации, или это только ещё одно «бизнес – развлечение»?