Почему в будущем развитие человеческих способностей может быть важнее, чем переподготовка.
Дебаты по поводу обратной связи на работе начались не вчера. По крайней мере, с середины прошлого века вопрос о том, как заставить сотрудников улучшаться, породил много мнений и исследований.
Все мы хорошо помним успех Khan Academy и Udemy – платформы с 100 000+ бесплатных и платных онлайн курсов на различные тематики.
Онлайн-образование набирает обороты. По оценкам Research N Reports, рынок e-learning вырастет с $166 млрд капитализации в 2017 до $275 млрд к 2023 году.
Если рассматривать ответы на вопрос “рекомендуете ли вы свою компанию как хорошее место для работы?” как показатели лояльности к бренду всех этих сотрудников, безусловно, самым сильным фактором, связанным с брендом работодателя, являются “культура и ценности”.
Это видео — фрагмент вебинара «Как обучать и развивать soft skills в компании» — посвящено теории обучения взрослых. В нем мы рассказываем о базовых основах обучения взрослых — теории социального научения Альберта Бандуры, кривой Бандуры, стилях обучения по Хони и Мамфорду и цикле Колба и Фрая.
В 21 веке карьеры определяются уже не узко местами работы и навыками, а опытом и гибкостью обучения. Продолжающаяся трансформация работы, потребность людей и организаций в постоянном обновлении навыков и сдвиги в предпочтениях сотрудников требуют новых подходов к обучению, проектированию рабочих мест, управлению эффективностью и развитию карьеры.
Теория социального обучения Бандуры предполагает, что люди учатся друг у друга посредством наблюдения, подражания и моделирования. Теорию часто называют мостом между теориями бихевиоризма и когнитивного обучения, поскольку она охватывает функции внимания, памяти и мотивации.